2º PRACTICA PHOTOSHOP

2º PARTE DE PRACTICAS DEL PHOTOSHOP ( 6 - 7 )

PRACTICA 6 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 6:

TRABAJO 6:

PRACTICA 7 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 7:

TRABAJO 7:

1º PARTE DE EJERCICIO DEL PHOTOSHOP

1º PARTE DE EJERCICIOS DEL PHOTOSHOP ( 1- 5 )


PRACTICA 1 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO1:

TRABAJO1:

PRACTICA 2 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 2:

TRABAJO 2:

PRACTICA 3 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 3: 

TRABAJO 3:

PRACTICA 4 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 4:

TRABAJO 4:

PRACTICA 5 DEL PHOTOSHOP

EJERCICIO 5:

TRABAJO 5:

EJERCICIO 2 DE ELECTRICIDAD

1.- A partir de los siguientes dibujos de circuitos eléctricos, dibuja el sentido de la corriente eléctrica a su paso por los diferentes elementos del circuito.

2.- Indica si los anteriores circuitos son en serie o en paralelo:
Circuito A) En serie

Circuito B) En paralelo
Circuito C) En paralelo
Circuito D) En paralelo

.- Contesta a las siguientes preguntas teniendo en cuenta los circuitos anteriores:

a) En el circuito B, ¿cómo se reparten las cargas al llegar al punto P?¿Qué ocurre luego en el punto Q?
           Se reparte mitad y mitad // Que se vuelve a juntar la carga 

b) En el circuito C, ¿cómo influyen los interruptores?
    Los interruptores que hay acontinuacion de las bombillas influyen en su bombilla correspondiente dependiendo de si esta cerrado o abierto, el interruptor que hay acontinuacion influye en los dos sin importar los demas en caso de que el que ay mas adelante este cerrado.

c) En el circuito D, ¿pasan por el motor eléctrico todas las cargas que salen del generador? ¿Y por la lámpara? Justifica tu respuesta
    Tanto por la bombilla como por el motor pasa solo la mitad de la corriente por que se dividen las corrientes 

4.- A partir de los siguientes circuitos contesta a las preguntas:

a) ¿Cómo están conectadas las lámparas?
Circuito 1:En serie
Circuito 2:En paralelo
Circuito 3:En paralelo

b) Indica qué ocurre si se funde alguna de las lámparas de los circuitos:

Circuito 1:
_ Si se funde la bombilla A: No funcionaria ninguna bombilla
_ Si se funde la bombilla B: No funcionaria ninguna bombilla

Circuito 2:
_ Si se funde la bombilla A: La bombilla B seguiria funcionando
_ Si se funde la bombilla B: La bombilla A seguiria funcionando 

Circuito 3:
_ Si se funde la bombilla A: La bombilla B y la C seguiran funcionando 
_ Si se funde la bombilla B: La bombilla A y la C seguiran funcionando 
_ Si se funde la bombilla C: No funcionaria ninguna bombilla 

5.- En las lámparas que alojan varias bombillas, ¿cómo interesa conectar éstas en el circuito, en paralelo o en serie? Justifica tu respuesta
Las dos estarían bien solo que en serie si se te funde una bombilla ya no funciona ninguna

6.- Dibuja en el paint los esquemas correspondientes a los siguientes circuitos:
a) Un circuito con 3 bombillas y un interruptor en serie.

b) Un circuito con 3 bombillas y un interruptor en paralelo.

7.- Para que circule la corriente por un circuito, éste debe estar cerrado, es decir, debe haber un camino ininterrumpido para las cargas eléctricas desde el borde positivo de la pila hasta el borde negativo:
a) Colorea de color amarillo las lamparas de cada uno de los circuitos que se iluminarán.

b) Como has visto en el apartado anterior, algunas lámparas no lucen, pues no les llegan cargas eléctricas al estar el circuito abierto por alguna rama. Completa ahora los esquemas de dichos circuitos de tal manera que la corriente llegue a todas las lámparas del circuito.

EJERCICIO 1 DE ELECTRICIDAD

1.- Completa los rótulos con el nombre de cada uno de los elementos que aparecen en el dibujo













2.- ¿Hay algún elemento de los que aparecen en el dibujo que pueda suprimirse sin que la corriente eléctrica deje de fluir por el circuito?
- El interruptor

3.- Explica el funcionamiento del interruptor. ¿Cuántas posiciones tiene? Busca ejemplos de interruptores en electrodomésticos de tu casa.
- Tiene dos posiciones, abierto y cerrado:
  + abierto: deja pasar la electricidado
  + cerrado: no deja pasar la electricidad
- Ejemplos: la luz de una habitacion.

4.- Elabora un esquema del circuito eléctrico con el paint empleando los símbolos correspondientes para cada elemento. Dibuja sobre el esquema el recorrido de la corriente eléctrica cuando circula la corriente por el circuito. Cuando termines sube la imagen al blog.Gira de positivo a negativo.

5.- Con el montaje de la figura, ¿se puede conseguir que luzca una de las lámparas y que la otra permanezca apagada? Justifica tu respuesta: no se puede por que esta en serie.

6.- Observa la lista de materiales y completa el crucigrama. Sitúa los aislantes en horizontal y los buenos conductores en vertical.

STEVE JOBS

1.- ¿Quien era Steve Jobs?
2.- Haz una relación cronológica de las creaciones más importantes de Steven Jobs
3.- Busca e inserta en tu blog una foto de un iPod, de un iPhone y de un iPad.
4.- ¿Qué diferencia hay entre los tres componentes tecnológicos anteriores?
5.- Busca e inserta una foto con el icono de Mac.

1.-Steven Paul Jobs (San Francisco, California, 24 de febrero de 1955 – Palo Alto,California, 5 de octubre de 2011),^8 9 10 11 mejor conocido como Steve Jobs, fue unempresario y magnate de los negocios del sector informático y de la industria del entretenimiento estadounidense. Fue co-fundador y presidente ejecutivo de Apple Inc.¹² y máximo accionista individual de The Walt Disney Company.

2.-1976: Steve Jobs junto con Steve Wozniak lanzan el primer ordenador Apple en Palo Alto, California. En el que consistía en un panel de circuitos que costaba poco menos de 700 dólares.

1977: Sale a la luz Apple II con un procesador de 1 Mhz que se convierte en el primer ordenador fabricado de forma masiva y con un éxito instantáneo.

1980: Apple empieza a cotizar en Bolsa.

1983: Presentan un nuevo ordenador con el nombre de “Lisa”, el primer ordenador personal con un ratón para navegar y con iconos y carpetas en el “escritorio”. El inconveniente más grande fue su costoso precio, de casi 10.000 dólares.

 1984: Sale a la luz el nuevo ordenador de Apple con el nombre de Macintoch, esta vez más accesible al público.

1985: Steve Jobs renuncia a su puesto en la empresa tras perder el control de Apple en una lucha interna por el poder en la compañía.

1986: John Sculley se convierte en el presidente de Apple. Jobs empieza de cero con una empresa llamada NeXT Computer y compra la unidad de gráficos de Lucasfilm, a la que rebautiza como Pixar.

1996: Apple compra NeXT y convierte a Steve Jobs en asesor.

1997: Steve Jobs remplaza a Gil Amelio al frente de Apple y al mismo tiempo Microsoft invierte 150 millones de dólares en la compañía.

 1998: Jobs moderniza la línea de productos de Apple, produciendo los ordenadores iMac por 1300 dólares.

1999: Primera aparición del iMac portátil que recibe el nombre de iBook.

2001: Apple lanza su reproductor de música MP3 con el nombre de iPod y abre la primera Apple Store en Palo Alto.

2003: Apple abre iTunes, su tienda online de música.

2004: Steve Jobs se somete a una operación arriesgada por un cáncer de páncreas.

2007: Apple lanza su teléfono móvil táctil que recibe el nombre de iPhone 2G y saca un nuevo reproductor de música táctil con el nombre de iPod Touch.

2008: Apple actualiza su teléfono táctil y su reproductor de música táctil, que se llamarán iPhone 3G y iPod Touch 2G respectivamente. Además, presentan la AppStore, la tienda de aplicaciones para el sistema operativo iOS.

2009: Steve Jobs se coge una baja médica en enero por un trasplante de hígado y vuelve al trabajo en junio, presentando la nueva versión actualizada del iPhone que recibe el nombre de iPhone 3GS.

2010: Apple presenta el iPad en enero y sale a la venta en abril, convirtiéndose en un gran éxito. En mayo, Apple supera a Microsoft como primera compañia de tecnología estadounidense en términos de valor de mercado.

 

17 de enero de 2011: Steve Jobs se toma otra baja médica sin especificar los motivos.

18 de enero de 2011: Apple reporta un beneficio neto trimestral récord de 6.000 millones de dólares sobre unos ingresos de 26.740 millones.

2 de marzo de 2011: Steve Jobs presenta el nuevo iPad 2.

6 de junio de 2011: Steve Jobs presenta el nuevo servicio gratuito de almacenamiento en línea iCloud.

19 de julio de 2011: Apple logra en el segundo trimestre 7.310 millones de dólares de beneficios, con unos ingresos de 28.570 millones.

9 de agosto de 2011: Apple se convierte por un corto tiempo en la compañía más valiosa del mundo en capitalización de mercado al superar a ExxonMobil.

24 de agosto de 2011: Steve Jobs anuncia su renuncia del cargo de CEO de la empresa y Tim Cook lo substituye. Tras el anuncio, las acciones de Apple caen un 5,3%.

4 de octubre de 2011: Tim Cook presenta el iPhone 4S, un iPhone más potente con una nueva función “asistente personal” que responde a comandos de voz, con un procesador más rápido y una cámara de video de alta definición.

3.-

4.-El iPad es una línea de tabletas diseñadas y comercializadas por Apple Inc. La primera generación fue  
A)- Nunciada el día 27 de enero de 2010, mientras que el 2 de marzo de 2011 (última presentación de Steve Jobs) apareció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" (smartphone) y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de aplicaciones y temas
B)- iPhone es una línea de teléfonos inteligentes diseñado y comercializado por Apple Inc. Ejecuta el sistema operativo móvil iOS, antes conocido como "iPhone OS" hasta mediados de 2010. El iPhone dispone de una cámara de fotos de 8 megapixeles y un reproductor de música (equivalente al del iPod) además de software para enviar y recibirmensajes de texto y mensajes de voz. También ofrece servicios de Internet como leercorreo electrónico, cargar páginas web y conectividad por Wi-Fi. La primera generación de teléfonos eran GSM cuatribanda con la tecnología EDGE; la segunda generación ya incluía UMTS con HSDPA.² ; la sexta generación ya incluía LTE.
C)- El iPod Classic almacena la multimedia en un disco duro interno, mientras que el resto de los modelos hace uso de una memoria flash para permitir su menor tamaño (el iPod Mini utilizaba un disco duro Microdrive). Como ocurre con muchos otros reproductores de música digital, los iPod, con excepción del iPod Touch, también puede servir como dispositivos de almacenamiento de datos externos. La capacidad de almacenamiento varía según el modelo (el de mayor capacidad es el iPod Classic).

• 5.- 
  

Ana Botella

El super ingles de Ana Botella :

y aqui la demostracion :